Committees

Ana Barbosa (ESE – Instituto Politécnico de Viana do Castelo)

Ana Cristina Vasconcelos Pereira de Macedo (ESE – P.PORTO)

Carla Serrão (ESE-P.PORTO)

Cláudia Manuela Ferreira Maia Lima (ESE – P.PORTO)

Dárida Fernandes (ESE – P.PORTO)

Fátima Sousa-Pereira (ESE – Instituto Politécnico de Viana do Castelo)

Fernando de Sousa Ferreira dos Santos (ESE – P.PORTO)

João Paulo Ferreira Delgado (ESE – P.PORTO)

Linda Saraiva (ESE – Instituto Politécnico de Viana do Castelo)

Luís Mota (ESE – Instituto Politécnico de Coimbra)

Maria de Fátima Lambert Alexandrino Alves de Sá Monteiro (ESE – P.PORTO)

Maria Manuela Pires Sanches Fernandes Ferreira (ESE – P.PORTO)

Maria Manuela Pessanha de Brito e Nóbrega (ESE – P.PORTO)

Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz (ESE – P.PORTO)

Miguel Augusto Meneses da Silva Santos (ESE – P.PORTO)

Mónica Silveira Maia (ESE – P.PORTO)

Natália Pires (ESE – Instituto Politécnico de Coimbra)

Sara de Barros Araújo (ESE – P.PORTO)

Sérgio Alexandre Soldá da Silva Veludo Coelho (ESE – P.PORTO)

Sílvia Alves (ESE – P.PORTO)

Sílvia Araújo de Barros (ESE – P.PORTO)

Sónia Teixeira (ESE – P.PORTO)

Amélia Almeida (Universidade Federal de São Carlos)

Ana Bertão (Escola Superior de Educação do Porto, Portugal)

Ana Peixoto (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Viana do Castelo)

André João Kengana Sebastião (Escola Superior Pedagógica do Bengo, Angola)

Annet De Vroey (UC Leuven Limburg)

António Barbot (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

António Ponte (Museu Nacional Soares dos Reis, Portugal)

Assunção Flores (Universidade do Minho)

Bruno Melo (Escola Superior de Saúde, Instituto Politécnico do Porto, Portugal)

Carme Montserrat (Universidade de Girona)

Catarina Grande (FPCEUP, Universidade do Porto)

Catarina Tomás (Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal)

Cecília Aguiar (Instituto Universitário de Lisboa - ISCTE, Portugal)

César Sá (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Viana do Castelo)

Cristina Mesquita (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Bragança)

Cristina Vieira (FPCEUC, Universidade de Coimbra)

Daniela Mascarenhas (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Dárida Fernandes (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Deolinda Ribeiro (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Dionísia Lamônica (Universidade São Paulo)

Domingos Fernandes (Conselho Nacional de Educação)

Elias Avramidis (Department of Special Education, University of Thessaly, Grécia)

Eniceia Mendes (Universidade Federal de São Carlos)

Eva Björck (School of Education and Communication, Jönköping University, Suécia)

Isabel Correia (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Coimbra)

Isabel de Oliveira Timóteo (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Isabel Menezes (FPCEUP, Universidade do Porto)

Jean Claude Bationo (École Normale Superieur de Koudougou, Burkina Faso)

Joana Rostirolla (Universidade Federal de Paraíba, Brasil)

Joaquim Faias (Escola Superior de Saúde, Instituto Politécnico do Porto, Portugal)

Jorge Alexandre Cardoso Marques da Costa (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

José António Costa (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto, Portugal)

José Santos dos Santos (Universidade de Coimbra, Portugal)

Kyldes Vicente (Unitins - Universidade Estadual do Tocantins, Brasil)

Luís Rothes (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Mª Victoria Pérez de Guzmán Puya (Presidente da SIPS)

Maria Manuela Lopes (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Maria Alfredo Moreira (Universidade do Minho)

Maria de Fátima Lambert (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Maria Figueiredo (Instituto Politécnico de Viseu)

Maria João Trigueiro (Escola Superior de Saúde, Instituto Politécnico do Porto, Portugal)

Marina Fuertes (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa)

Marta Neira Rodríguez (Faculdade de Ciências da Educação, Universidade de Santiago de Compostela, Espanha)

Mônica Pinazza (Universidade São Paulo)

Patrícia Ferreira (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Paula Teixeira Fernandes (Universidade de Campinas)

Pedro Balaus (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Coimbra)

Rayco Hautacuperche González Montesino (Universidade Rey Juan Carlos, Madrid)

Remigijus Bubnys (Vilnius University Šiauliai Academy)

Ricardo Vieira (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de Leiria)

Roberto Francavilla (Universidade de Génova)

Rosa Maria Espada Chavarría (Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, Espanha)

Rui Guimarães (Ministério da Saúde - ARS Norte, Portugal)

Sara Aboim Silva (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Sofia Gonçalves (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Coimbra)

Sofia Veiga (ESE – P.PORTO)

Sónia Costa (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Coimbra)

Susana Castro-Kemp (University College London, Institute of Education, Inglaterra)

Teresa Gonçalves (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Viana do Castelo)

Teresa Leal (FPCEUP, Universidade do Porto)

Vicente Llorent (Universidad de Córdoba)

Vitor Oliveira (Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto)

Vitor Silva (Escola Superior de Saúde, Instituto Politécnico do Porto)

Xabier Etxaniz Erle (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea)